一个人喜欢或抵拒一件事物，其理由有时候很奇怪，甚至可笑，但他自己不一定意识到。 比如有的体制学校校长反对读经，问他为什么？他说：学生都去读经了，谁还来上学？读不读经，本来应该从教育的道理来思考，但他
人的秘密是要寻找生存的意义，吃喝玩乐，是动物的本能。人是动物，但也超越动物，创造文化，使人从本能世界提升到文化世界。 孔子说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”“质”是先天的，属于生物界
读书不能只用眼睛，应该别具慧眼，须顶门上另有一只智慧的眼睛，用智慧去看。《增壹阿含经》特别强调念气，因此，由佛的公子罗睺罗，特别报告自己证阿罗汉果的经过。其他方法则没有特别报告，由此可见念气的重要。
【注：本文节选自网上。南怀瑾大师是中国公认的的国学大师。1917年出生于浙江，少时受过严格的私塾教育，一生有从戎、修道、经商、执教的丰富经历，又因其精通儒、释、道各家经典，著有《论语别裁》《老子他说
编者按：“假话全不说，真话不全说”，钱文忠用季羡林先生的话给自己的演讲做了结题。如此掷地有声、震耳聩聋的言论尚且是真话全不说，我想问，在公开场合，钱老师的的真话讲了几成，有多少真话是他不能讲的？ 今
父母，不是容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。做父母的，要想把孩子养得好，在未做父母之前，应该问问自己：是否懂得养孩子的方法？有什么资格做孩子的父亲或母亲？怎样养育孩
中国真是个奇怪的民族，我们重视家族、重视血缘、重视宗亲，但很多时候，又在潜意识里崇尚为了出人头地而六亲不认：不带小孩、不理亲情。不仅不受批判，反而成了成功人士炫耀自己受了多大委屈和牺牲的资本。看看西
谈到哲学的用处﹐我们可以用大学里的这句话「富润屋﹑德润身」来做引子。这两句话是说﹐一个人有了财富﹐可以拿这些财富来润饰自己的居屋﹔另外一方面﹐一个人也应该以德性来润泽自己的生命﹑言语﹑行为。我们可以
语文教育不是文字游戏，不是语言训练，也不是写作能力，不是阅读能力，不是演讲能力；语文教育终极目标是伦理建构、性情陶冶、价值建设、理想建立、美学熏陶、境界提升、人格完善！ 语文教育的价值分为四个维度：
她，智力发育慢，数学考试曾只得17分， 她，体弱多病，很不适应学习生活 她，在家休学专读经典达五年半之久 如今，她以比北京考生高几十分的成绩直升考入中央民族大学 这一切的奥秘是什么？ 请看她父亲的自
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