从专业技术人才到高效管理者 课程建议书 主讲:台湾刘成熙老师前 言:本规划为xxx股份有限公司,技术管理人员专向专业的管理人员的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为xx股份有限公司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。规划说明让有技术背景和专业背景的管理者,找到一面检视管理思路和行为习惯盲点的镜子,认识到技术人员(专业人员)和管理者的不同之处,建立全新的管理思维,帮助他们完成心态和角色转换。从技术到管理,不仅仅是职位的转换,更是一场从灵魂深处爆发的革命。从技术到管理,需要将自己从原有的思维定式中解放出来,实现从任职角色到思维方式再到工作方法的彻底转变。从技术到管理,是从绝对到相对,从理想到现实的转变;也是从专家到全能,从卓而不群到和谐发展的转变。本课程是从技术岗位和专业岗位转换到管理岗位人士的职业发展必修课。本课程是从技术到管理的经理人成长的路线图,将帮助经理人快速有效的提升管理技能和领导力,使个人和团队的绩效都得以显著提升,为企业创造更大价值,并形成自己独特的管理风格。课程训练目的:了解技术人才与管理人才的差异,理解从技术到管理必须经历的思维转变;明确管理者的角色定位和主要责任,激发管理者的自我管理与发展;掌握三大法宝(主动思维、越界思维和共赢思维),提升个人与团队的创造力;学习必要的管理技能,掌握冲突管理要领,提高解决问题的能力和效率。。掌握部属培育、激励、冲突处理技巧。树立新时代主管应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。适合对象: 技术管理人员课程特色讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。透过个案解说,轻易掌握课程内容。由实际演练中得到随学即用的效果。依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。 课程主要特征:案例分析 + 分组讨论 + 情景模拟 + 互动游戏。授课时数:2天14小时课 程 大 纲序号课程单元课程内容时数授课方式转型策略1 角色转变-从技术人员转变为管理者(角色定位)一.技术人员转化为管理人员的六大障碍怎样从自己承担责任转型为赋予员工职责如何从埋头苦干转型为动员他人实现自己的想法;怎样从左脑思考转型为全脑思考?怎样做到限制自己帮员工负责任如何摆脱“解决问题”的角色定位怎样学会激励二.技术型人才的职业特点和性格特点三.管理型人才的角色定位与职责要求四.从技术到管理的角色转变五.从技术到管理面临的挑战六.专业管理的基础与原则. 管理者的基本思维管理的基础组织管理的原则 七.管理者的角色与职责管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系 重新定义管理者与部属的关系 1hr理论讲授案例讨论转型策略2从技术到管理的认知转变一.自己解决问题到推动他人解决问题二.刚性和弹性的掌握三.从管事到管人与事的转变;四.从发现问题到推动解决问题的转变;五.从好人到坏人的转变;六.从标准化到合理化的转变;七. 从外方内方到外圆内方的转变;八.从自己做事到让别人做事的转变九.从追求个人成就感到追求团队成就感的转变案例演练1.5hr理论讲授小组讨论案例研究转型策略3从技术到管理思维的转变一.管理者的生存法则二.管理者的越界思维三.管理者的多赢思维四.管理者习惯的养成成果导向综观全局聚焦重点五.好的团队习惯发挥优势集思广益建立信任1.5hr理论讲授小组讨论案例研究转型策略4从技术走向管理的四个核心管理技能之一:目标与计划一.目标的设定 目标管理的含意与价值什么是目标?它包含哪些核心内容?目标的来源,常见来源有哪些?目标设定五大步骤与程序目标设定的要件及重点目标设定具体化、定量化方法设定合理目标的基础工作目标确定的一般步骤二.方针管理展开方针管理的意义内涵管理项目----管理项目的意义管理项目的类型管理项目与组织绩效衡量三.日常管理的实施日常管理的实施体系日常管理实施要领明确部门任务日常管理实施要领管理项目实施方法日常管理「自主稽核」四.工作计划与控制技巧计划的重要性订定计划应注意的事项要能配合上级主管的目标、方针要能实现自己部门的任务要能成为部属行动的依据及要能成为评价部属工作成果的重要基准何谓控制-比较、检讨事前的计划和实施过程及结果,寻求必要的对策。控制的原则建立标准掌握执行的状况采取矫正的行动做到防范未然与防微杜渐 案例演练2.0hr理论讲授案例讨论案例研究转型策略5从技术走向管理的四个核心管理技能之二:组织与分派工作一.如何对研发工作进行分解二.给研发人员分派工作的原则三.给研发人员分派工作的步骤四.给研发人员分派工作中容易出现的问题五.研发沟通管理的内容六.沟通的目的与功能七.有效沟通的障碍/约哈里窗八.沟通的种类与方式九.通过有效反馈激励研发人员十.如何给其它部门分派研发工作十一.给研发技术人员创造愿景、描绘愿景,尤其是关于项目与团队前途十二.目标共享与任务分配(目标的共享化、目标的承诺化、目标的系统化、任务分配的原则、分配时的抗拒处理、分配时的控制紧度、分配后的跟踪与控制、结果反馈)案例演练2.0hr理论讲授案例讨论案例研究转型策略6从技术走向管理的四个核心管理技能之三:领导与激励一.研发领导权威力的来源二.研发领导如何发展个人魅力三.如何针对不同环境和不同的研发人员进行情景领导四.讨论:如何增进研发团队的凝聚力和士气五.如何激发研发团队成员的愿景六.研发团队规则和工作流程的建立七.如何理解研发团队规则和工作流程的标准化、规范化和弹性化、柔性八.研发领导如何授权九.研发领导如何辅导下属和培养接班人十.有效授权八个指导原则十一.授权的要点与流程目标设定 结果预测 沟通与派任 改善与回馈十二.研发领导的激励手段员工参与管理情感激励尊重激励沟通激励信任激励宽容激励竞争激励惩戒激励行为激励授权激励目标激励十三.预防性激励技巧工作开始前管理者应做的工作开始后管理者应做的工作结束后管理者应做的帮助员工树立自我激励- 恒久的激励十四.部属培育的基本步骤明示培育目标掌握培育的要点制定训练计划训练的实施成果的评估部属的职涯发展与指导重点部属培育的成功关键2.0hr理论讲授案例讨论案例研究转型策略7从技术走向管理的四个核心管理技能之四:沟通的技巧 一.研发主管上对下的沟通模式了解下属的需要以及自己的行为命令的方式如何向下属下达工作任务有效授权如何听取下属的工作汇报有效发问对不同员工的教导方式激励与责备如何向下属推销自己的建议分析问题,思考解决之道提出具体建议会议与协调二.工作中下属沟通的误区三.案例研究四.多部门或工作单元管理沟通的问题剖析下属对于结果的预期不同解决部属被动等待讯息的情况部属间存在相互排挤的工作要求上情无法下达,下情无法上达部属权限之间存在交叉地带2.0hr理论讲授小组讨论案例研究转型策略8从技术走向管理的四个核心管理技能之五:控制与决策一.研发工作为什么难以控制二.研发工作的问题管理与风险管理三.问题意识与问题解决何谓问题问题分析与解决流程方法、工具、理论方针与价值人员、组织、环境问题状况与问题环境四.现状评估与问题确认如何将问题具体化将「问题」焦点属性分类问题」的数据性分类 认知「问题」的思维技巧既注意事项案例运用演练五.问题原因分析与真因确认问题的核心原因探究问题分析的应用工具真因确认的工具与方法决策的工具运用决策的可行性分析决策的具体化拟定完整项目计划之方法项目计划进度与预算控管 确定必要任务、职责及时限决策潜伏问题的分析建立问题分析与决策的良性循环全景案例运用演练2.0hr理论讲授小组讨论案例研究结语Q & A
讲师:刘成熙 (台湾) 讲师特别助理:曾令华(老师) 学历:政治大学法律系毕业,MBA经历与现职台湾大英法律事务所所长欧亚法律事务所合伙律师雍华国际电子有限公司CEO春达国际股份有限公司总经理台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行副总经理深圳市麦金士企业管理咨询有限公司董事长兼CEO演讲与授课专题企业策略规划与管理年度策略规划与执行市场营销与销售管理中高层主管MTP系列魅力领导与统御艺术授权与激励情景领导领导力策略经营管理优势塑造优势商务谈判技巧非人力资源经理人的人力资源招聘与面试技巧绩效管理实务企业内部讲师培训执行力永续领先大客户销售技巧销售队伍建设与管理 优质沟通与协调跨部门沟通技巧部属培育与教练技巧目标管理与绩效考核冲突管理与组织行为演讲与表达技巧问题分析与解决方法时间管理情绪与压力管理高效能创新思维高绩效团队建设客户服务与抱怨处理技采购谈判技巧与客户沟通的N个技巧绩效辅导与评估面谈技巧创新思维能力提升领导变革与创新管理
授课方式:启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏、导师多年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享。
讲师风格;透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕鬆愉快;講師行業經驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合
客户点评:两岸三地知名培训专家,授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。他的培训课程累计上万小时,授课学员累计几十万人次,得到众多企业(如富士康、中石化、中国电信等上千家企业)及学员的认可和好评。
主要专长与经验:企业战略规划系统制定及推动、企业经营管理规划系统制定及推动人资体系以及培训体系,薪酬与绩效体系、组织绩效管理系统制定及推企业文化塑造、企业价值塑造组织架构的设计及集团资源整合企业危机公关谈判策略拟定与规划领导力与执行力体系构建企业并购策略拟定,财务及税务规划、企业法律顾问咨询辅导均有丰富的实战经验。对各类企业的组织架构、人力资源体系都了如指掌、曾成功辅导过上百家企事业单位,以精辟独到的见解、严格负责的工作态度和独特的授课风格赢得众多客户的一致好评。
刘老师曾是台湾著名律师,拥有8年的律师生涯和7年的高管实战经验,7年管理咨询与培训经验。在咨询辅导方面对各类企业的组织架构设计及组织的运作企业战略规划系统制定及推动、企业经营管理规划系统制定及推动人资体系以及培训体系,薪酬与绩效体系、组织绩效管理系统制定,都了如指掌、曾成功辅导过上百家企事业单位,以精辟独到的见解、严格负责的工作态度和独特的解决问题的思维赢得众多客户的一致好评。在培训方面MTP、领导力、执行力、客户服务、谈判技巧、大客户销售技巧、问题分析与决策、企业战略管理与策略规划等等中高端课程为主刘老师授课将理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性形成了独特授课风格。
服务客户:富士康企业集团(深圳、上海、北京、烟台、太原、晋城、杭州、苏州、武汉)中紡集團/中国电信/中国移动中海石化中国银行/邮政储蓄/中国平安/招商银行深圳/建设银行/工商银行招商证券、信安证券、天成学院汉达集团/昆达集团/顺达/顺达/光宝集团华侨城企业集团深圳市中兴通讯股份有限公司深圳航空/海南航空/南方航空深圳华为技术服务有限公司爱默生网络能源有限公司傲天信息技术(深圳)有限公司佳口食品(中国)有限公司深圳市海王生物工程股份有限公司深圳市腾讯计算机系统有限公司深圳市农产品股份有限公司聚友实业(集团)有限公司西部联合物流有限公司深圳桑菲集团有限公司深圳市太太药业股份有限公司普诚科技(深圳)有限公司广东科龙电器股份有限公司河南省新飞电器企业集团盛凌实业(深圳)有限公司广东龙邦物流有限公司深圳万科企业股份有限公司招商房地产有限公司顺达电脑厂有限公司汉达精密电子科技(顺德)有限公司深圳天音通信发展有限公司顺德科威电子厂艾美特电器湖南省三一重工股份有限公司重庆银钢企业集团野宝车料工业(深圳)有限公司杭州西子奥的斯电梯有限公司佛山市惠泉建陶有限公司深圳市海王星辰医药有限公司深圳中电投资股份有限公司康佳集团股份有限公司四川绵阳卷烟厂四川长虹电器股份有限公司 美的厨具 爱默生网络能源有限公司深圳振华富电子有限公司深圳雨尔科技股份有限公司 志高空调华为科技 玉溪红塔集团万达利集团有限公司建兴光电广州有限公司西子浮信科技有限公司兆文紡織服裝深圳有限公司广东东菱凱琴集團永旺商业集团广东吉之岛商贸百货有限公司深圳永旺商业有限公司日东电子(深圳)有限公司鑫茂科技(深圳)有限公司深圳联合船舶代理有限公司深圳西部联合物流有限公司广东大亚湾核电运营管理有限公司德之杰电子(深圳)有限公司上海通用汽车金融有限公司广州新科安达后勤帝斯曼(中国)有限公司中航信息技术股份有限公司中国长城计算机集团有限公司斯比泰电子(深圳)有限公司野宝车料工业(深圳)有限公司力野精密工业(深圳)有限公司佛山澳美铝业有限公司东莞富华电子有限公司德赛电子集团有限公司上海医药集团深圳计量质量检测研究院新世界百货集团海南航空贵州电力贵州烟草局中集集团 南方中集南车集团
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近期咨询内容:1、企业战略规划战略规划拟定战略分析策略选择2、企业文化建设核心价值观的提炼和宣导全面导入CIS构建完备的企业文化载体3、组织设计组织结构优化设计 各部门功能描述,关键岗位职位描述岗位分析4、流程与绩效管理系统揭示年度经营方针建立绩效管理制度,订定各单位之关键绩效指针(KPI)对公司的每一流程建立衡量指标并指定流程所有人对流程绩效负责。5、薪资管理系统建立职等与职称体系订定公司薪资政策调整薪资结构(Compensation Structure)6、培训系统规划年度培训方案,以建立各职系人员专业知识与核心技能(KSA)各单位自行培训应系统化内部培训体系与讲师制度