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黎昌明 2019年度中国200强讲师
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2019-10-25 2427
对象
所有员工
目的
1. 了解问题解决的基本概念; 2. 理解高效解决问题对个人,对团队和对公司的作用和意义; 3. 有效运用团队导向的问题解决技巧; 4. 认知问题解决的手法与活用要点; 5. 通过学习问题解决技巧,提高个人的综合能力素质,提高职业发展竞争力,赢得上级的欣赏和重用。
内容

【课程背景】:

问题的解决能力是一个团队,一个员工能力强弱的标志,一个优秀的员工,需要具备优秀的问题分析与解决的能力,提高自我综合素质,才能增强团队的整体能力。问题导引改善文化,強化企业核心能力;问题引导创新思考,促进企业永续经营;问题创造知识领域,创造企业个人价值。问题态度及改善思考是企业与个人竞争的起点。企业最终决胜的关键,不在科技,亦非产品,而是在每一位员工的思想疆域之中。

【课程对象】:所有员工

【课程时间】:1天

【课程方式】:现实案例分析+模拟演练+讨论互动+精彩游戏+提问互动

【课程特色】:以模拟演练为依托,结合提问互动,用浅显易懂,学之即用,教练式互动体验的方式授课,气氛活跃互动。

【课程收益】 :

1. 了解问题解决的基本概念;

2. 理解高效解决问题对个人,对团队和对公司的作用和意义;

3. 有效运用团队导向的问题解决技巧;

4. 认知问题解决的手法与活用要点;

5. 通过学习问题解决技巧,提高个人的综合能力素质,提高职业发展竞争力,赢得上级的欣赏和重用。


【课程大纲】

一、  问题的成长与发生

1.  问题的定义及区分

2.   传统的问题解决依据

3.   事的问题与解决


二、  全面性的问题解决模式


1.  为何需要团队合作?

2. 团队的定义

3. 达成共识的关键因素

4. 团队发展的情境领导


三、问题解决的程序与手法


1.问题发掘

2.问题检讨

3.问题定义

4.现状分析与目标设定

5.原因分析

6.对策拟订

7.决策分析

8.实施对策及追踪

9.效果确认

10.再发防止与模式建立



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