王苑课程-王苑主讲课程-王苑培训课程-【讲师网深圳站】

心理学家中层管理沟通技巧领导力执行力

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；采用学员为中心的引导式、教练

查看详情》浏览（2200）

中层管理领导力心理学家

【课程特色】 1、注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具 2、在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情 3、采用学员为中心的引导

查看详情》浏览（3093）

心理学家中层管理

【课程特色】 1、注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具 2、在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情 3、采用学员为中心的引导

查看详情》浏览（2760）

中层管理压力管理心理学家

【课程特色】 1、注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具 2、在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情 3、采用学员为中心的引导

查看详情》浏览（2779）

心理学家中层管理领导力危机管理

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情采用学员为中心的引导式、教练式的

查看详情》浏览（2109）

心理学家沟通技巧领导力中层管理

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情采用学员为中心的引导式、教练式的

查看详情》浏览（2380）

心理学家中层管理沟通技巧领导力

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；采用学员为中心的引导式、教练

查看详情》浏览（2119）

心理学家沟通技巧中层管理领导力

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；采用学员为中心的引导式、教练

查看详情》浏览（2242）

心理学家领导力沟通技巧中层管理危机管理

【课程特色】注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；采用学员为中心的引导式、教练

查看详情》浏览（2082）