朱根平老师的教学一直自成体系，非常能体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。”的教学精髓。教学主题设计明确，任务清晰，教学梯度鲜明，教学指导非常到位。 课堂具体体现在——深度指导学生阅读理解能力深度训练；压缩知识点，提取重难点知识的能力；建构知识网络的能力；离开教师后，能独立分析和解决问题的能力；观察图表，提取核心信息能力；运用所学知识，解题能力；全章综合运用能力训练； 在一个基础非常差的高中教学，面对基础及其薄弱、学习习惯非常差的的学生，尤其非常能考验一个老师的教育教学功底。需要极强的教学功底，对教学内容的把控，对教学任务的把握，对学生的调动。