闫涛,闫涛讲师,闫涛联系方式,闫涛培训师-【讲师网】
过程咨询 领导力发展 组织能力塑造
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
闫涛:领导力“突破”的思维前提、步骤、工具及五项关键行为
2016-01-20 911
客户:某集团 地点:北京市 - 北京 时间:2014/12/1 0:00:00 第一部分:领导力基本知识 1、领导者的天然使命是什么? 2、什么是领导力?其本质是什么? 3、业绩和利润“突破”的前提是领导力的“突破” 4、关于领导力的错误观念 5、为什么要从管理者转变为领导者? 第二部分:领导力“突破”的思维前提:心智模式重建 1、什么是心智模式? 2、心智模式重建在提升领导力中的作用是什么? 3、三种常见的心智模式障碍 4、提升领导力的最重要的心智模式:自己与他人的关系 第三部分:领导力“突破”需要具备的三种能力(三个步骤) 1、自我察觉能力 2、自我悦纳能力 3、自我管理能力 第四部分:“突破”领导力的五项行为之一:以身作则 1、目的:建立领导者的信誉,增强团队凝聚力 2、明确自己的理念,找到自己的心声 3、建立共同的理念,找出共同的心声 4、言行一致,为他人树立榜样 第五部分:“突破”领导力的五项行为之二:共启愿景 1、目的:提升领导着的前瞻能力 2、如何展望未来,想象出令人激动的未来景象 3、如何和团队成员一起撰写共同的愿景 4、如何感召团队成员为共同愿景自觉努力,自愿贡献 第六部分:“突破”领导力的五项行为之三:挑战现状 1、目的:培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程 2、通过不断变化、成长、发展、革新,带领团队猎寻发展机遇 3、小组讨论:对现有业务进行分析,找出核心工作环节 4、主动尝试和创新,不断从“小”成功和“小”失败中学习提高 5、小组讨论:对现有核心工作环节进行革新 第七部分:“突破”领导力的五项行为之四:使众人行 1、目的:提升领导者带领团队的教练能力 2、通过强调共同目标和建立信任来促进合作 3、如何设立团队共同的工作目标 4、如何对团队成员的重要工作目标进行分解和有效衡量 5、通过分享权力与自主权来增强和发展他人的实力 6、如何定岗及分配好关键性的工作 7、如何对团队成员进行有效授权,提升他人工作的主动性 第八部分:“突破”领导力的五项行为之五:激励人心 1、人心有哪些需求? 2、激励的目的:心甘情愿、自动自发 3、人心激励的难点和误区 4、人心激励的前提:自我激励 5、发现人心需求的工具和方法 6、常见的激励人心的工具 7、最新的四种激励人心的技术 第九部分:“突破”领导力的核心工具—行动学习 1、行动学习为什么能够带来领导力的提升和企业业绩的突破? 2、行动学习的主要理念 3、行动学习的主要工具 4、优秀催化师的三项核心技能 5、最佳实践分享:某集团引进、落实行动学习过程及经验分享 第十部分:“突破”领导力的成诺 – 把学习转化为行动 1、列出你在本次研讨会中的主要学习收获 2、列出你打算如何采取下一步行动来应用这些体会(明确三到五个你会投入实施的具体行动步骤) 3、领导力提升承诺:与你的伙伴讨论你的行动计划
全部评论 (0)
讲师网深圳站 sz.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中