《生命春天》课程介绍 每一个企业都对面临一些棘手问题，企业也正是在解决问题的过程中不断发展前进的。员工的执行力不够？员工不够注重细节？员工不忠诚？员工离职率居高不下？员工的市场开拓能力不够？团队的沟通问题重重？员工只关注个人不关注团队？员工喜欢发牢骚却不愿意去自我改善？没有办法去改善员工的服务态度？规章制度安全措施得不到持续执行？这么多的问题，是否您的企业里面也存在？是否您也为此付出很多的努力，做了很多的尝试？是否这些问题正在浪费您大多数的管理精力？是否这些问题已经成为企业发展的障碍？ 这些问题的根本是什么？如何解决这些问题呢？ 我们都习惯说一句话：透过现象看本质，这句话是我们普遍认同的，但是真正做到却并不容易。很多企业都明白“企业靠管理，管理靠人才，人才靠培养”的道理，所以很多企业也都将培训作为工作的重点，投入了大量的人力物力，那么为什么培训的效果始终不理想呢？ 我们认为：问题的根源在于人，人的根本在心态。 只有改变了人的心态，才能够改变人的行为，才可以从根本上改善企业的绩效，才能从彻底解决企业的问题，所以我们也要采用能够解决人的心态的培训技术来从根源上解决企业的问题。这个课程会让人赤裸裸的面对自己，让人行为背后的思想根源暴露无遗，让人产生强大的逃离劣根的动力，产生向好的迁善心态，通过改善人的心智模式进而彻底的改变人的行为模式。这正是企业需要的最佳培训方式。 体验式学习是完整意义上的学习革命！ 体验式训练是一种行之有效的培训，它更注重向内学习，达到知行合一的效果，在从体验、震撼、分享、交流整合、到延续这个完整的过程中，能有效激发团队活力，提升成员士气和成就感，进而提升团队凝聚力和创造力，同时能凸显组织存在的管理问题。 以体验式学习为基础，包括以下不同的学习过程和形式： 主题探讨 导师会与您在研讨会中探讨生活上的不同主题，并提出不同的观点，而您无须同意或否定导师的观点。主题探讨目的只是协助您观察自己对生活的态度。 二人对话 二人对话是单对单互相间的交流，您可能需要回答问题、说故事、完成句子或假设一个特定的观点。您将有机会深入看清自己对个别事件的态度，同时您还会支持您的拍档作相同探索过程。对某些参加者来说，这可能是一个比较感性的体验。 随遇交流 您会在指定的时间或形式下在人群中与不同的对象随遇进行二人对话。 小组活动 在研讨会的第一天，您会选择一个小组，每个小组均有一位小组组长。在主体环节的体验学习中，您会经常与您的小组成员讨论及分享自己在参与活动中的体验。 闭目过程 在闭目过程中，导师会带您进入一个特定的环境。在整个过程中，音乐及灯光能使您感到轻松及增加您的联想力。 活动与练习 您有机会参与不同形式的团队活动或练习，可能会被分成数个小组，也可能是被分成两大组。在这个过程中，您的参与情况反映出您自己在日常生活中是如何表现自己、如何面对竞争及使用并制定出策略，同时亦展现出您对个人和团队承诺的力量。 分享研讨 分享的形式包括有一对一分享、小组分享或面对整个团队的分享。在整个课程中，您将会有机会通过分享和聆听别人的经验而更了解您自己。因此主动开放地分享您的感受、想法和启发、会给您带来更大的收获。 互动交流 在互动交流中，这是一个机会让您区分您的心态、信念和假设。您或许会感到被挑战，而这正是反映您的一些固有信念被不同的观点冲击，这也是一个伸展自己拓宽思想空间的好机会。 发现盲点，认清自我，突破个人思维局限，创造更大可能性。 提高员工对工作负责任的态度，愿意承诺，“我是企业，企业就是我，我为企业负全责”。 建立员工感恩，共赢的心态，强化企业的向心力和凝聚力，增强员工归属感。 提升有效沟通能力，改善与领导、同事和他人的关系。 建立企业语言，让员工和企业愿景达致高度统一，在达成企业目标的同时实现个人价值。 加强团队凝聚力，建立信任、互爱、感恩、责任、共赢的团队文化。 打造一支开放，互相信任与支持，有目标感的团队，提高团队凝聚力与战斗力。 《生命春天》卓越团队体验式训练以体验式学习为主要方式，以教育训练为理论依据，帮助学习者自我改善心智模式，向内挖掘潜能，向外看到更多可能性，从而帮助学习者更加有效的达成目标。更重要的是，这个课程可以帮助企业策略性地运用人力资本管理，进行充分授权与激励，有效地为员工创造一个不断自我超越的工作及学习空间，启动企业管理者的学习能力、创意能力、沟通能力，使得企业与员工共同成长，对建立学习型组织、自我管理和团队建设具有独特的作用。 我们相信企业都有强烈的变革的愿望，我们更相信企业也会为自己做出最好的选择，我们也知道企业的变革是一个持续前进的历程，我们愿意和企业共同搭乘“特种部队训练营”这趟超级列车，与企业共同成长，共同去感受企业员工的潜能被激发后的澎湃动力。