饮水思源传统文化大讲堂 提 纲 （学习传统文化 做有道德的人） 前言：通过学习传统文化，了解优秀文化历史，弘扬至善至美道德情操。传统文化浩瀚烟海、博大精神，学习中只是其中的一小点，每次的点滴、加深、践行才会不断的完善自己。 目的：学习传统文化，把传统文化中的”仁、义、礼、智、信”等道德层面进行宣扬，用传统力量弘扬“道德、孝道、诚信”的社会风气，学习中会感觉“我”是一切的根源，严格要求自己，为人父母做好自己方能教育孩子；为人子女百善孝为先；为人兄弟兄友弟恭；为人师长关心下属；为人子弟尊重师长。只要奉行克己复礼的思想没有不团结的，没有不和谐的。 四个章节： 第一章节：迷乱的现象 （物质文化提高、精神文化滑坡，真正体会到国家采取德治与法制综合的管理教育是合乎民心，顺民意的） 第二章节：呼换传统文化的回归 2、1、迷途的缘由 2、2、道德的力量 2、3、政策的指引 第三章节：传统文化的纲 3、1、儒家文化的核心（孝道、仁义礼智信） 3、2、核心代表及影响力的缘由（曾国藩继承家训子孙繁衍旺盛） 第四章节：如何践行传统文化 4、1、加大传统文化的宣传、塑造氛围 4、2、单位学习弟子规要点 4、3、树立身边力行的榜样 学习与说明：传统文化教育是道德大讲堂的一部分，传统文化教育需要去除糟粕吸取精华，尤其是我们的党员干部学习传统但不迷信传统。 单位学习的要点： 因为孝道所以才有敬上 因为敬上所以才有执行力 因为互爱所以才有团结 因为修养所以才有服务 因为学习所以才有成长 学习传统文化，深化各自职责，是家人履行家人职责，是工人履行工人义务，是公务员做好人民服务员，克己复礼，仁者无敌,为和谐社会，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。