善用绘画解读|赋能家庭养育

课程理论基础：绘画心理学（树、雨中人、房树人）、表达性艺术治疗（投射理论+大脑双通道加工理论）

课程设计理念：以绘画为镜，看见优势潜意识、压力源、家庭关系树，把专业的房树人测验，变成亲子沟通的“神奇翻译器”

课程设计思路：平衡自我工作与家庭关系，呈现绘画心理、压力释缓、亲子养育和自我成长四个维度

课程设计模块：上午以自我成长、压力管理、关系树图为内容，聚焦于自我优势潜意识开发与教练，下午亲子绘画解读与互动，聚焦于亲子关系的潜意识链接与优势开发，结尾用九宫格统合绘画法做整合展望。

课程大纲：

第一天：家长的自我觉察与实践对话

1 破冰分组（09：00-09：30） “电力火花"破冰活动，自我介绍与融入小组

2 理论基础（09：30-11：00）  结合具体案例与图画，讲解绘画心理的核心原理

3 自我探索（11：00-12：00）  “树”、“雨中人”、“房树人"绘画练习与自我解读

4 自我探索（14：30-16：00）  “树”、“雨中人”、“房树人"绘画练习与自我解读

5 教练对话（16：00-17：00） 亲子绘画心理解读与教练对话的话术与互动解读教练

第二天：亲子绘画解读与优势教练对话

1  教练双选（09：00-09：30）  破冰活动，自我介绍双选教练与融入小组

2  绘画教练 （9：30-10：00）   教练组合对话以及回之前的连接准备工作

3  亲子绘画（10：30-12：00）  家长（教练）和孩子一起进行上述绘画心理解读与赋能

4  亲子教练（14：30-15：30）  通过“九宫格绘画”体验解读孩子内在资源与对话

5  亲子教练（15：30-16：30）  通过“九宫格绘画”体验升级引领孩子未来资源与对话

6  总结运用（16：30-17：00）  家长与孩子代表谈收获体会以及“写给未来的一封信”

效果保障设计

1 预防防御心理：强调简单绘画“非艺术竞赛，任何线条都是心电反应”

2 现场关系案例：可根据现场有意愿的家长或孩子做个别案例分析

3 敏感问题处理：发现潜在心理风险时，可提供专业心理咨询辅导

4 一周群训练营：可根据意愿及需要，组建一周临时群跟踪绘画教练进度与效果

此课程曾多次被国家电网某分公司返聘，课程总体满意度为98.3%，一、通过绘画让家长读懂自己和孩子看不见的潜意识与优势资源；二、通过教练对话，赋能孩子自信心与优势未来，找寻支持力量源泉；三、通过课程自我觉察，培养缓释压力的能力与方法，逐步实现“看绘画温暖心房，以对话照亮未来”。