《新任管理者的角色认知》 主讲老师：吕青 课程背景：吸取哈佛商学院MBA教育主修课程中最受欢迎的管理课内容，结合主讲老师多年企业管理与培训实践，系统构建呈现课程内容。 培训对象：新任管理者 课程目标： 1. 帮助新任管理者完成独立贡献者到团队管理者的角色转变； 2. 帮助管理人员理解掌握管理者角色和使命； 3. 帮助企业培养追求卓越的梯队管理人才。 课程时间：2天 课程大纲： 第一部分：从独立贡献者到管理者 独立工作者与管理者的区别 管理者角色认知 管理者形象设计 管理者基本特征 建立个人品牌形象 现场练习：你会怎样塑造自己的品牌形象 第二部分：伟大从管理自我开始 自我管理是一切管理的起点 坚持是成功的基础 打造管理者的领导基因 用战略思维自我管理 良好的职业习惯 塑造自律的美德 现场讨论：自我管理面临的挑战 第三部分：目标与计划管理 梦想、希望与目标 用目标和计划管理工作 用目标和计划管理人生 目标管理的基本原则 管理者如何实施目标管理 PDCA 现场讨论：人生目标与达成计划 第四部分：时间管理 时间管理的基本原则 提高效率的时间管理方法 如何提高会议效率 时间管理与项目管理 工作和生活的平衡 练习：时间管理四象限 第五部分：沟通与人际关系管理 双赢思维 换位思考 建立网群关系与人脉管理 尊重差异 练习：角色扮演换位思考 第六部分：团队管理 建立团队精神 倒金字塔团队管理模式 团队领导基本角色 人尽其才与知人善任 团队激励 共享成功 游戏：团队协作