孩子的计算总出错，家长该如何帮助？

平等教育唐曾磊老师答疑

有家长问：

唐老师，您好！我家孩子的计算能力不好，总是不用草稿纸，计算步骤还简略。我们劝了他好多次，但效果不大。

我该如何帮助他呢？

唐曾磊老师解答：

“计算能力不好”这句话是不够刺激的，它不能产生动力。

计算能力不好，在考试里往往有哪些体现呢？往往体现为成绩不好，会做的题目很“恶心”地丢了分。

不该丢的分却丢了，会让孩子很烦。家长应该利用这样的机会去让孩子认识到——怎样才能够做到不再出现这种“恶心”的事，不再出现“犯低级错误”的情况。

在什么时候提示孩子比较好？比如，现在期中考试可能刚结束，如果一个孩子计算能力不好，他在期中考试当中应该有一个“体现”。这个“体现”您可以自己试着去总结，或者是请老师去总结——这个孩子因为计算能力不好或者不好好计算，导致丢失了多少分！

然后，把这个分数拿出来告诉孩子：“如果你把计算能力这个问题解决了就好了！”

其实，从家长提问的角度来说，这个问题不是怎么解决计算能力的问题，而是要帮助孩子看到，一定要去解决掉这个计算能力的问题！

像这样的问题要跟孩子明确两点：第一、你要解决吗？第二、怎么解决？

当孩子愿意解决的时候，接下来，就是怎么去提高计算能力。

提高计算能力也远远不是一个用草稿纸这么简单的事情就能解决的，这方面您可以参考我们的计算或者是错误修改三步法去做。

提示这位家长，根据孩子做错的一些问题，帮助他找到一个方法，他用了这个方法以后，这方面再也不会出错了，孩子就改变了。

 （本文整理自平等思维唐曾磊老师每周四晚上的网络课）