行动学习课程大纲

行动学习催化师 ：颜春林  

第一部分 行动学习理论

1.“做中学”的实用主义教育理论（约翰.杜威教授）；

1) 以经验为中心

2) 以被教育者为中心

3）以活动为中心

2.经验学习圈（大卫.库伯）

第二部分 行动学习体系

1.      行动学习的学习本质(MBP™模型)

2.     行动学习的定义

3.      行动学习的类型

4.      行动学习的六个要素

5.      行动学习的三大应用

第三部分 行动学习基本研讨方法

1.      头脑风暴法

2.      团队共创法

3.      活动挂图的书写方法

第四部分  理解催化

1.      行动学习催化师定义

2.      行动学习催化师的工作内容

3.      好的催化行为和不好的催化行为

4.      行动学习催化师的信念系统

第五部分  初级行动学习催化师七大核心技巧

1.      保持中立

2.      倾听

3.      提问

4.      解释澄清

5.      营造气氛

6.      推进日程

7.      收集创意

第六部分  行动学习过程方法

1.     行动学习问题的种类

2.     解决问题十步法

3.     GROW模型

第七部分  行动学习项目管理

1.     行动学习的六个角色

2.     一次研讨会的组织

3.     行动学习的八个步骤

4.     一个P型项目的典型设计

第八部分 华润的行动学习