今日问答→家长提问：孩子九岁，多动注意力不集中，如何与孩子沟通综合训练课比较恰当？顺德儿童心理中心钟清辉回答：

帮助孩子父母应恰当引导孩子综合训练

这个要看孩子的情况，有的孩子，我们家长可以说是放松的课，也可以说是游戏的课。如果直接跟孩子说是心理咨询，孩子对这方面的理解还不是太好，可能造成比较重的心理负担。当然，我们的课，也不光是心理咨询，更多的是去帮助孩子进行情绪、注意力、自信心等方面的能力提升，形式上是根据孩子的兴趣爱好，根据孩子的特点进行课程的，钟清辉儿童成长中心的综合训练课是为在校中小学生提供学业、情感、社交、心理等方面的专业咨询和支持服务，努力解决中小学生学习压力、情绪管理、人际交往、生涯规划、家庭关系等方面问题。

帮助孩子父母应恰当引导孩子综合训练

顺德儿童心理中心钟清辉认为，如果直接告诉孩子是做心理咨询，可能会引起孩子的抵触，就是有的孩子以前做过心理咨询，但孩子的体验不太好，觉得太过于说教，对心理咨询这四个字产生抵触。而我们钟清辉儿童成长中心的综合训练课，并不局限于心理咨询，会以孩子的兴趣爱好为出发点，帮助孩子提升他的能力。

帮助孩子父母应恰当引导孩子综合训练

所以家长在和孩子沟通综合训练课的时候，不要说“你得去上综合训练课解决一下你的问题”，这样对敏感的孩子，可能会造成比较大的心理负担，告诉孩子这是一个放松的课，是一个游戏的课。家长也可以结合孩子的兴趣爱好，比如孩子喜欢乐高家长就可以跟孩子说：“老师会跟你进行这些你感兴趣的这些活动，让你更放松，更开心。”

帮助孩子父母应恰当引导孩子综合训练

顺德儿童心理中心钟清辉认为，青春期的孩子是希望得到别人的关心和注意的。当孩子感到周围的老师、同学对他十分关心时，他心中更会有一种温暖、安全的感觉，就会充满自信和快乐。既然受到了别人的关心，他也同样会关心别人，这样相互之间就容易有一种友好、亲密的关系了。真诚地关心同学要热情，当同伴有求于自己时，只要是正当的，就要尽己所有满足对方的要求，当看到别人有困难时，要主动去帮助、关心和体贴。